Kaidah Kebahasaan Teks Ceramah

Kaidah kebahasaan dalam teks ceramah adalah sebagai berikut:

1. Menggunakan kata ganti orang pertama (tunggal) dan kata ganti orang kedua jamak, sebagai sapaan.

Contoh: Pemirsa

2. Menggunakan kata-kata teknis ataupun peristilahan yang berkaitan dengan topik yang dibahas.
Contoh:
Intensitas para siswa dalam memahami literatur-literatur sesungguhnya.

Intensitas artinya derajat, volume, atau besarnya sesuatu, seperti api, emosi, cuaca, pekerjaan, atau gairah.

Literatur artinya kumpulan dari fakta dan data yang berupa teori atau kajian yang digunakan sebagai landasan suatu karya ilmiah.

3. Menggunakan kata-kata yang menunjukkan hubungan argumentasi (sebab akibat).

Karena terlalu banyak beban belajar siswa, banyak siswa merasa depresi.

4. Menggunakan kata kerja mental
Contoh: Saya *meyakini* keberagaman sangat bermanfaat bagi perkembangan siswa.

5. Menggunakan kata kerja persuasif
Contoh:
Jika terjadi hal yang menyimpang dalam kehidupan di sekolah, sebaiknya siswa segera mengonsultasikannya kepada guru.

Tugas siswa: 

Setelah menghafalkan ceramah untuk direkam di lingkungan sekolah hari ini, buatlah analisis terhadap teks editorial yang sudah dibuat sesuai kaidah kebahasaan teks ceramah.

Aba-aba Perintah Gerak Jalan

Aba-aba Perintah Gerak Jalan

1. Lencang depan .,.. gerak (peserta depan kecang kanan,, lanjut siap 1,2)

2. Lencang kanan .... gerak

3. Hadap kiri - kanan .... gerak

4. Balik kanan .... gerak

5. 1-4 langkah ke depan, ke belakang, ke kiri dan ke kanan ..... jalan

6. Langkah tegap - maju .,,.. jalan

7. Langkah biasa ... jalan

7.1 Jalan di tempat,,, gerak 

8. Istirahat di tempat ..... gerak

9. Parade periksa kerapian (pasukan siap gerak) ..... mulai Xxx selesai (pasukan istirahat)

10. Variasi (pasukan siap gerak) ... mulai

selasai 

11. Lari maju (pasukan kedua tangan di pinggang 1,2 badan condong ke depan) ....  jalan

Kaidah Kebahasaan Teks Editorial

1. Adverbia

Merupakan kata keterangan yang ada dalam teks editorial. Biasanya yang sering muncul dalam teks editorial adalah adverbia frekuentatif. Adverbia frekuentatif yang menggambarkan makna berhubungan dengan tingkat kekerapan terjadinya sesuatu yang diterangkan adverbia itu. Contohnya seperti kata-kata selalu, biasanya, sering, kadang-kadang, jarang, sebagian besar waktu.

2. Konjungsi

Merupakan kata penghubung. Biasanya banyak ditemukan konjungsi antarkalimat, seperti bahkan, malahan, dan sesungguhnya.

3. Verba material

Merupakan kata kerja yang menunjukkan perbuatan fisik atau peristiwa. Contohnya membaca, menulis, dan memukul.

4. Verba relasional

Merupakan kata kerja yang menunjukkan hubungan intensitas (pengertian A adalah B), dan milik (mengandung pengertian A mempunyai B).

Contoh: Pendidikan merupakan upaya pencerdasan generasi.

5. Verba mental

Merupakan kata kerja yang menerapkan persepsi (melihat, merasa), afeksi (suka, khawatir) dan kognisi (berpikir, mengerti).

Tugas:

Cobalah analisis teks editorial yang kalian buat sendiri dari segi kaidah kebahasaannya dengan mengutip kalimat yang mengandung verba. Tebalkanlah verba yang dimaksud!

Kerjakan tugas di blog kalian lalu kirim link di grup wa kelas.

Terima kasih....